Aulas offline de educação procuradas no IIT Kharagpur

Os professores do IIT Kharagpur escreveram para o diretor do instituto, solicitando a reabertura do campus para aulas offline a partir de janeiro.

Eles sentiram que a aprendizagem dos alunos estava sofrendo no modo online e a produção de pesquisa dos professores estava sendo prejudicada.

Muitos institutos como o IIT Kharagpur não falaram sobre o reinício das aulas presenciais, apesar do governo estadual permitir que suas próprias instituições sejam retomadas a partir de novembro.

Os professores do IIT disseram que realizaram uma pesquisa entre si que mostrou que mais de 91% querem aulas práticas/laboratoriais off-line e 83% querem que os exames sejam realizados a partir do próximo semestre.

Os resultados da pesquisa foram compartilhados com o diretor VK Tewari na quinta-feira, juntamente com a carta.

Os professores também estão apreensivos de que o ranking do instituto seja prejudicado se o processo de ensino-aprendizagem continuar sendo interrompido.

As aulas estão sendo realizadas em plataformas digitais como precaução contra o Covid nos últimos 19 meses.

A carta diz: “Dificilmente 11% querem que as aulas on-line continuem para as disciplinas teóricas? Portanto, os professores solicitam à administração uma consideração cuidadosa das valiosas opiniões/sugestões da comunidade de ensino…”.

Em uma reunião especial do Senado realizada no início de novembro, o IIT Kharagpur resolveu que a escola de tecnologia não tem infraestrutura para ministrar aulas no modo híbrido, permitindo que alguns alunos assistam às palestras pessoalmente, enquanto os outros terão as sessões transmitidas ao vivo para eles e as aulas serão continuam a ser realizadas on-line até que a maioria dos alunos seja chamada de volta.

Um professor do IIT Kharagpur disse que queria que os alunos fossem retirados o quanto antes e que as aulas offline fossem retomadas a partir do semestre que começa em janeiro.

A pesquisa amostral realizada de 5 a 10 de novembro diz que dos 145 entrevistados, 118 (81,4%) professores acham que os acadêmicos de graduação, pós-graduação e pesquisa foram os que mais sofreram com a ausência de aulas offline.

Dos 145, 98 professores que se traduzem em 67,6% acham que o desempenho de pesquisa das faculdades também sofreu.

Ligações repetidas e mensagens para o diretor VK Tewari ficaram sem resposta.

Na carta, os professores disseram que as escolas das classes IX a XII e faculdades e universidades em Bengala começariam a educação em sala de aula a partir de novembro.

“Vários IITs já convidaram lotes de alunos e estão pensando em começar as aulas offline do semestre da primavera de 2021-22”, diz a carta.

Neste momento, cerca de 3.000 estudantes BTech, MTech e PhD juntos, que representam 20% da força total, estão presentes no campus, para assistir a aulas on-line de albergues habilitados para WiFi e realizar trabalhos de pesquisa.

Na pesquisa, mais de 84% dos professores opinaram que as instalações do hospital do campus precisam ser aumentadas substancialmente ou que uma nova instalação seja criada para lidar com doenças semelhantes à Covid, para que isso possa ser útil quando os alunos chegarem para as aulas offline.

“Outros IITs já aumentaram as instalações médicas. Aceitando que o Covid não desaparecerá facilmente, o instituto precisa reforçar suas instalações e depois chamar seus alunos para atividades acadêmicas presenciais. O IIT Kharagpur não pode ficar quieto até que o Covid desapareça”, disse um professor.

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